拳击技术攻击主要表现在对时间和空间的激烈竞争中。拳击的每一项技术应用都离不开对时间表差和距离感的良好掌握。通过单一的技术学习，我们可以感受到拳击中其他技术动作的应用规律。

　　不仅如此，拳击中每一个动作的应用都不是独立的，它通常与其他技术动作相结合。因此，根据对单个动作的学习，我们可以进一步了解其他动作的应用规律。我们也可以了解拳击的基本策略。

　　动作的应用离不开一定的策略，所以单个技术时不时独立。通过对每一个动作的学习，我们不仅可以对拳击的基本规律有一定的了解，还可以对其他技术有相应的了解。

　　1.塑造参与意识，培养积极性和主动性。如果孩子们参加比赛，他们会积极准备提高分数，积极学习艺术，然后培养孩子积极的性格。

　　2.塑造竞争观念，竞争就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争观念，找到差距.不足，促进学习。

　　3.塑造勇敢的个性，消除对比赛活动的恐惧和恐惧，让孩子站在万人中心，应对不同的眼光.表情，锻炼勇敢的心理，逐渐击败内心的恐惧，让孩子平凡的天性在公众面前得到释放，培养孩子未来敢于面对公众，冷静成熟的心态！

　　4.挫折教育的方式是适度开展儿童挫折教育，可以加强儿童生活挫折的心态和自理方式，比赛本身有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想.发挥错误，自己的水平不同，让孩子如何看待自己的失败！鼓励面对失败，重新开始，不屈不挠的顽强个性！

　　5.学会欣赏，排除嫉妒心理竞赛，优秀的别人，想让孩子学会欣赏，理解欣赏的目的是理解美好的事物和人，技能不如人好，但不要嫉妒，不要内心沮丧！培养孩子健康的心，宽广的思想，不产生嫉妒心理，发展后慷慨.善于了解人的人。

　　6.寻找不足，保持优秀的一面，是相互交流学习的过程。即使成绩再好，也有不足之处。让孩子知道自己的缺点，知道自己的优点，改善自己的缺点，不要找借口。优秀的一面希望孩子保持，不断完善，从而教育孩子不骄不躁，永无止境的事物规律。

　　学习搏击很重要“精.气.神”

　　“精”指精神和观念，在战斗中表现为勇敢.机敏及其无畏的气概；

　　“气”是指呼吸，根据搏击的长期锻炼，能使身心健康，精力充沛；

　　“神”是指神情.眼睛(也指气质和气质)。